A ESCRITORA
Luciene Regina Paulino Tognetta é doutora pelo Instituto de Psicologia da USP, tendo cursado parte do doutorado na Universidade de Genebra, Suíça. Professora de cursos de graduação e pós-graduação do Estado de São Paulo. Membro do Laboratório de Psicologia Genética da Faculdade de Educação da Unicamp e do GEPEM - Unesp, desenvolvendo pesquisas relacionadas ao tema da afetividade e formação de personalidades éticas. Professora do Departamento de Psicologia Educacional da Faculdade de Educação da Unicamp. Autora do livro “A construção da solidariedade e a educação do sentimento na escola” pela Editora Mercado de Letras. Autora também do livro “Quando a escola é democrática - Um olhar sobre a prática das regras e assembléias na escola”, juntamente com Telma Vinha, e organizadora da coleção “Cenas do cotidiano escolar” pela mesma editora.

EQUIPE

Dedução de até 3% sobre o ICMS no Estado de São Paulo
O Programa de Ação Cultural (ProAC) foi criado no Estado de São Paulo pela Lei n° 12.268/2006, permitindo que o contribuinte do ICMS destine parte do seu imposto ao patrocínio de projetos culturais aprovados pela Secretaria de Cultura do Estado de São Paulo. O percentual de incentivo fiscal varia de acordo com o valor do imposto a recolher apurado pelo contribuinte.

Ficha Técnica

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Apresentação
O projeto “Reizinhos felizes” promove, por meio da literatura infantil, a construção de relações mais éticas da criança com ela mesma e com a sociedade. O projeto consiste na edição de três livros infantis, um suplemento voltado aos educadores e familiares; oficinas para educadores e visitas da autora, ilustrador e contadores de histórias nas escolas públicas de Mogi Guaçu para fomentar também o prazer pela leitura e pela literatura. A intenção é trabalhar valores por meio da fantasia que as histórias proporcionam. A aplicação do projeto tem duração de seis meses e pode ser realizado no primeiro ou no segundo semestre de cada ano.

O PROJETO OFERECE:

• Distribuição gratuita de três livros para cada criança:
  
  • O reizinho e ele mesmo: Essa é a história de um reizinho, desses que a gente sempre é, que achava que podia ser poderoso e mandar em todo mundo, mas descobriu que nem nele mesmo ele mandava. Aliás, ele nem se conhecia...
    
  • O menino e a mãe do menino: Era um menino comum, desses de cabelo fininho e sorriso maroto. A mãe era também como a mãe de qualquer um. Mas o que você vai descobrir, é que tinham alguma coisa muito especial.
    
  • Era outra vez... o reizinho e seus vizinhos: Quando eu era criança, há uma semana atrás, aconteceu uma tragédia! Eu ainda era um reizinho, mas no meu reinado, existiam muitos outros. Tantos reis querendo mandar, só poderia ter uma confusão mesmo!
    
• Visita do autor e do contador de histórias na escola
  As crianças terão a oportunidade de conhecer e conversar com a escritora. Além de responder às perguntas, a escritora irá falar de como “nasce” um livro. No mesmo dia haverá contação de histórias.
  
• Oficina com educadores
  Os educadores que trabalham com ensino fundamental e que fazem parte do projeto terão uma formação em que discutirão o estímulo à literatura, o prazer em ler, foco da coleção, e as questões que norteiam o trabalho com afetividade na escola.
  
• Encontro com os pais
  Os pais das crianças atendidas no projeto terão oportunidade de participar de uma reflexão sobre a educação das crianças e, principalmente, sobre a importância de estimular a leitura dos filhos; a importância da literatura na vida da criança. Os pais serão convidados a ler os livros e participar das atividades inseridas nos livros.

OBJETIVOS

• Promover e estimular a prática da leitura por prazer.
  
• Favorecer, a partir da literatura infantil, a construção de relações mais éticas da criança com ela mesma, com suas autoridades e com seus pares.
  
• Propor situações em que as crianças possam, prazerosamente, manifestar sentimentos e emoções em prol de suas relações consigo mesmas e com os outros, visando à superação de condutas agressivas.
  
• Conhecer sobre a gênese de uma personalidade ética, compreendendo o desenvolvimento cognitivo e afetivo como imprescindíveis a essa formação.
  Refletir com os educadores sobre a importância da manifestação e reconhecimento dos sentimentos na escola visando tal formação.

  PÚBLICO ALVO
  Professores e alunos da rede pública de ensino. A expectativa é de que o projeto atenda diretamente a 3.300 alunos e cerca de 175 professores. Os pais também serão atendidos por meio dos encontros e do suplemento que acompanhará os livros.

  INVESTIMENTO E CONTRAPARTIDA
  O projeto permite que o patrocinador possa deduzir o valor integral do investimento no ICMS a pagar mensalmente. As leis de incentivo à cultura são estímulos tributários que surgiram para encorajar as empresas a canalizarem recursos para AÇÕES CULTURAIS, tendo como retorno a vinculação da imagem da empresa ou produto com material destinado a público específico.
  Por meio das leis de incentivo a empresa investe em ações culturais com recursos que seriam destinados ao pagamento de impostos, ou seja, a CUSTO ZERO. A empresa patrocinadora ainda tem a sua marca exposta em um plano de comunicação, associando sua marca a esta ação cultural e marcando a sua preocupação com a CULTURA e a COMUNIDADE.

  Visibilidade e Contrapartida
  Além da dedução fiscal, o projeto oferece como contrapartida a visibilidade da marca do patrocinador em todas as ações de comunicação do projeto, como banner e anúncios em jornal. Um assessor de imprensa trabalhará a mídia espontânea em jornais, revistas e emissoras de rádio e TV. Também será inserida a logomarca da empresa nos livros e suplementos do projeto.

Como patrocinar?
Pode beneficiar-se do ProAC-SP a empresa contribuinte de ICMS que esteja em situação regular perante o fisco e que tenha apurado imposto a recolher no ano imediatamente anterior..